¿De qué va la historia?
Tú manejas a Diana. La pobre tiene un novio, Leo, que es de esos que "un poquito de por favor", ¿sabes? Un pesado de manual. El tío es de los que te dice que para qué vas a salir con tus amigas si puedes estar con él en el sofá. Un tóxico que no la deja ni respirar.
Tú decides: El juego te pone escenas normales, como quedar para tomar algo, y tú eliges qué contesta Diana.
La cosa se tuerce: La situación va subiendo de tono hasta llegar a momentos de violencia. El objetivo es que aprendas a reaccionar para que Diana no se deje pisotear por el "marido ideal" este.
- El resultado: Al final te ponen unos colores para decirte si lo has hecho bien o si te has dejado manipular más de la cuenta.
La verdad es que te pone un poco de mala leche ver cómo se comporta el tal Leo, pero te ayuda a empatizar con Diana y a entender ese miedo que se siente cuando alguien te quiere controlar. Es muy realista porque sale gente de carne y hueso, nada de dibujitos, así que parece que le esté pasando a la vecina de al lado.
Lo que más me ha gustado es que, si ves que la situación se parece a algo que conoces, el juego te deja teléfonos y consejos útiles. Porque una cosa es que las paredes de este edificio sean de papel y nos enteremos de todo, y otra muy distinta es no saber qué hacer cuando hay un problema de verdad.
Mini Actividad Socioeducativa: “Radio Patio Digital”
Actividad: "El Espejo de Diana"
Objetivos
Identificar indicadores de riesgo: Reconocer comportamientos de control y manipulación en las relaciones de pareja.
Difundir recursos de ayuda: Dar a conocer los canales oficiales de apoyo ante situaciones de violencia.
Desarrollo
Partida grupal: Se proyecta el juego y se juegan los primeros capítulos de forma conjunta. Ante cada decisión de Diana, se hace una pausa para debatir brevemente qué opción elegiría el grupo y por qué.
Análisis de "Red Flags": Tras la sesión, se analizan las actitudes de Leo. Los participantes deben clasificar las situaciones del juego en un semáforo: Verde (respeto), Amarillo (alertas/control) y Rojo (violencia física o psicológica grave).
Role-playing de respuesta: Se proponen alternativas de respuesta asertiva para Diana en los momentos críticos, practicando cómo poner límites antes de que la situación escale.
Cierre informativo: Se finaliza compartiendo los teléfonos y servicios de ayuda que el propio juego facilita, asegurándose de que todos los asistentes sepan dónde acudir o derivar a alguien.
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